VS Bertha von Suttner und MS-PTS Albert Schweitzer, Graz

Kein „Davor“ kein „Dahinter“, stattdessen identitätsstiftend. Die „Neue Mittelschule“ bleibt in ihrer Volumetrie nahezu unberührt. Der Turnsaaltrakt schließt das Gründerzeitblock-Fragment ohne unnötige Höhenentwicklung und stellt die beiden Schulen in den Vordergrund.
Das nahezu freigestellte Volumen der Volksschule wiederholt die städtebauliche Absicht der Gründerzeit. Ein freistehender Sonderbau als Analogie zur Synagoge am nördlichen Abschluss des Baufelds. Intelligente Lesung der städtebaulichen Morphologie, anstelle einer unreflektierten Abarbeitung fragwürdiger städtebaulicher Vorgaben.
Ein eingeschossiger, transparenter Verbindungsbau, nahezu reduziert auf ein begehbares Dach verbindet die unterschiedlichen Bereiche und schafft schlüssige Synergien auf einer Ebene. Flexibilität und Offenheit in der Nutzung.
Beruhigte Hofsituationen wechseln mit kommunikativen, bewegungsaktiven Freiräumen. Ein offenes, freundliches und zeitgemäßes Bildungskonglomerat.